Dans l’Antiquité, les Grecs valorisaient la maîtrise de la rhétorique qui faisait l’objet d’un enseignement spécifique. Aujourd’hui, les anglo-saxons sont assez bien rodés à l’intervention orale. En France, l’art oratoire est supprimé des programmes scolaires en 1902, malgré le fait qu’il soit identifié comme le 4e pilier de l’enseignement républicain (après lire, écrire et compter).
En une journée de formation, il est malgré tout possible de reposer les bases d’intervention percutante, que cela soit en entretien d’embauche pour répondre à la fameuse question « parlez-moi de vous ? » ou pour une présentation avec support visuel.
